Accès gratuit pour les enseignants TNE

POUR LES ENSEIGNANTS DU PREmier et second degrés

Inclusive : la première plateforme gratuite de ressources pédagogiques pour tous par TRALALERE.

COMMENT ÇA FONCTIONNE ?

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après une formation de 30min

1 à 2 élèves à besoins éducatifs particuliers par classe en moyenne

Inclusive vous accompagne pour sensibiliser et répondre aux besoins de tous vos élèves

Des parcours pédagogiques clés
en main

Le suivi de la progression de vos élèves

Des ressources de sensibilisation à la différence

Des parcours pédagogiques clés en main

Suivi de la progression des élèves

Diversification des cours de langues & de mathématiques​

L’édition directe des parcours par 
les professeurs​

Ateliers et activités en ligne et hors ligne

L'édition directe des parcours par les professeurs

Des ateliers et activités en ligne et hors ligne

Les ressources et pARtenaires d'INCLUSIVE :

Des outils inclusifs sur eduGAR ou votre ENT

Troubles des apprentissages ?

    • Au sein d’Inclusive : un outil d’aide pour les enseignants ;
    • Son objectif : s’orienter en fonction des besoins rencontrés en classe ;
    • Son fonctionnement : un répertoire d’une centaine de besoins et alertes, basé sur de multiples expertises des troubles des apprentissages et de l’inclusion ;
    • Son résultat : des pistes d’orientation ou de solutions.
LA BOUSSOLE

Aborder le handicap différemment

  • Au sein d’Inclusive : des parcoursvidéos et activités pour aborder le handicap autrement ;
  • Leurs objectifs : apprendre à questionner et à respecter l’autre, apprendre à lutter contre les stéréotypes et les préjugés.
VINZ ET LOU

Sensibiliser aux troubles du spectre de l'autisme

    • Au sein d’Inclusive : une web série destinée aux enfants qui n’intègrent pas spontanément les compétences sociales ou présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme ;
    • Son objectif : apprendre par l’entraînement les habiletés sociales ;
    • Son fonctionnement : Des programmes courts, ludiques et pédagogiques ;
    • Son résultat : la sensibilisation de chacun aux particularités sensorielles, aux capacités d’attention et aux spécificités de communication des enfants avec troubles du spectre de l’autisme, notamment à leurs difficultés pour comprendre le sens figuré, l’implicite et le second degré.
TOUT S’ARRANGE IKIGAÏ

Élèves à Haut Potentiel Intellectuel ?

  • Au sein d’Inclusive : la formation Cogito’Z ;
  • Son fonctionnement : une collection de ressources de formation pour les enseignants sur les élèves à Haut Potentiel Intellectuel ;
  • Son résultat : des vidéos et des quiz, produits par Cogito’Z et Développement.
COGITO’Z

Sensibilisation, information et formation

  • Au sein d’Inclusive : des webinaires gratuits animés par des experts de l’inclusion scolaire, pour une sensibilisation, une information et des formations autour du handicap, des troubles dys, de la gestion des émotions (relations interpersonnelles) et de la résolution de conflits.
WEBINAIRE INCLUSIVE

Des élèves dyspraxiques ?

  • Au sein d’Inclusive : une sélection d’exercices numériques conçus par le Cartable Fantastique ;
  • Leurs objectifs : la conception universelle des apprentissages ;
  • Leur fonctionnement : Des exercices créés pour répondre aux besoins particuliers des élèves dyspraxiques, puis adaptés au reste de la classe, augmentés d’une correction automatique ;
  • Leur résultat : Des exercices adaptés à tous, en ligne ou au format fiches imprimables.
LES FANTASTIQUES EXERCICES

Des élèves dyslexiques ?

  • Au sein d’Inclusive : une sélection de 7 romans J’aime Lire Dys par Bayard ;
  • Leurs objectifs : la conception universelle des apprentissages ;
  • Leur fonctionnement : Des romans associés à une liseuse permettant une individualisation des adaptations et accompagnés de fiches pédagogiques ;
  • Leur résultat : Des romans adaptés à tous.
J’AIME LIRE DYS PAR BAYARD

Travailler sur l’empathie avec vos élèves

  • Au sein d’Inclusive : le programme Empathic par TRALALERE ;
  • Son objectif : développer chez les enfants TSA et les élèves de cycle 3 leur capacité à changer de point de vue et de perspective ;
  • Son fonctionnement : Un dispositif pédagogique d’éducation à l’empathie dans les dimensions corporelle et cognitive.
EMPATHIC

Aider à développer les compétences cognitives

  • Au sein d’Inclusive : le jeu d’entraînement Brume développé par TRALALERE et conçu avec des chercheurs de l’université de Poitiers et du CNAM ;
  • Son objectif : une application pour aider tous les enfants à développer les compétences cognitives clés pour la maîtrise du geste d’écriture (rythme, motricité fine et planification visuo-spatiale), qui présentent des challenges spécifiques pour les enfants dyspraxiques notamment.
BRUME

Partager des contes du patrimoine oral

  • Au sein d’Inclusive : la collection Conte-moi par TRALALERE ;
  • Son objectif : valoriser et partager des contes issus du patrimoine oral francophone ;
  • Son fonctionnement : Une centaine de contes, associés à des fiches de lecture ou des fiches FLE adaptées au public allophone, à des ressources pédagogiques et idées pour mener des cours et ateliers, et à des supports vidéos (films d’animation, vidéos illustrées et sous-titrées, interviews d’auteurs…).
CONTE MOI

webinaireS gratuits

Participer à un échange, une sensibilisation autour de l'inclusion scolaire

Label ESUS : entreprise de l’économie sociale et solidaire

TRALALERE, Lauréat Ressources TNE dans le cadre de France 2030

Le projet Ressources TNE est porté par le Réseau Canopé, opérateur du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse.
Inclusive par TRALALERE propose à la fois de la formation et des outils destinés aux professeurs, des ressources pédagogiques inclusives et des ressources de sensibilisation à l’inclusion et au handicap : troubles Dys, troubles du spectre de l’autisme, difficultés sociales, haut potentiel, handicap sensoriel, allophonie, difficultés attentionnelles…